Pregunta 1

Hanna reflexiona: "El hecho de que los estudiantes no valoren la posibilidad de examinar las ideas desde multiples perspectivas, de aprender de la experiencia de los demás o de redefinir su propia capacidad de sopesar las evidencias y razonar, es un producto complejo y problematico de la educacion y de la relacion de esta con la cultura".
Veo que desde la aplicacion de las TICs ( especialmente la WWW), el alumno puede acceder a multiples visiones de un mismo problema.La funcion del docente seria poder moderar aquellas opiniones que encontro y que pudiera haber elaborado el alumno. La pregunta seria .¿estamos capacitados para poder realizar dicha moderacion? ¿hasta donde nuestras propias ideas nos permiten manejar un debate de estas caracteristicas?
Y respecto de la evaluacion, ¿Como podria determinar cual alumno obtuvo mayor nota? Creo que son tres preguntas..